Fajrin, L. R., Neviyarni, & Nirwana, H. (2022). Studi Literatur: Efektifitas Metode Pembelajran Small Group Disscusion (SGD) dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar. Eductum: Jurnal Literasi Pendidikan, 1(2), 360–372. https://doi.org/10.56480/eductum.v1i2.772