Wiyani, J. (2023). Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Scientific Inquiry dalam Pembelajaran Matematika Kelas I SDN 4 Klambu, Kabupaten Grobogan. Eductum: Jurnal Literasi Pendidikan, 2(1), 20–32. https://doi.org/10.56480/eductum.v2i1.915