Array Array

Agung Kumojoyo. (2011). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Majemuk Siswa SD. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Gardner, Howard. Editor: Lyndon Saputra. Multiple Intelligence: Teori Dalam Praktik. Pamulang: Interaksara

Gardner, Howard. Penerjemah: Yelvi Andri Zaimur. (2013). Multiple Intelligence. Jakarta: Daras Books.

Mafriana, S. B. (2003). Fungsi Ekspresip-Insttrumental Orang Tua dan Kecerdasan Emosional Anak. Studi Komparatif Lintas Buudaya antara Etnik Banjar dan Etnik Madura [tesis]. Bogor: Program Pascasarjana, Institut Pertanian Bogor

Suyadi dan Dahlia. (2015). Implementasi dan Inovasi Kurikulum PAUD 2013. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Yanuarsari Revita, Hendi S, dkk. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini di TK Mekar Arum Kota Bandung. Indonesian Journal Of Adult and Community Education. Vol. 1, No. 1

Heni Suhemi dan Dwi Hastuti. (2011). Pengaruh Pola Asuh dan Latar Belakang Pendidikan

Prasekolah Terhadap Kecerdasan Majemuk Remaja. Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen

Fakultas Ekologi Manusia Institut Pertanian Bogor (IPB) Volume 4 No.2. hlm.156-163.

Abas, Ros Arianti. 2016. Konsep Kecerdasaan Majemuk Perspektif Howard Gardner Dan

Penerapan Dalam Pendidikan Anak Usia Dini, Skripsi Pendidikan Agama Islam: Institut

Islam Negeri Salatiga.

Afandi, Muslim. Edisi 2 juli- Desember 2014. Pendidikan Islam dan Multiple Intelligences.

Jurnal Potensia vol. 13. Ajiz, Panji. 2011. Analisis Konsep Kecerdasan Perspektik