“Efektivitas Layanan Informasi Dengan Metode Ceramah Dan Diskusi Untuk Mengubah Persepsi Siswa Tentang Disiplin Belajar”. eductum: Jurnal Literasi Pendidikan 1, no. 2 (November 15, 2021): 246–253. Accessed September 10, 2025. https://journal.citradharma.org/eductum/article/view/745.