Array Array
DOI:
https://doi.org/10.56480/eductum.v1i1.698
Abstrak View:
94
PDF downloads:
115
Kata Kunci:
Abstrak
Referensi
Abdurrahman, M., & Bintoro, T. 2000. Memahami dan Menangani Siswa Dengan Problema Dalam Belajar: Pedoman Guru. Jakarta : Proyek Peningkatan Mutu SLTP. Direktorat Pendidikan Menengah Umum, Dirjen Dikdasmen, Departemen Pendidikan Nasional.
Anni.2004. Psikologi Belajar. Semarang : UPT MKK Universitas Semarang.
Anton, M, Mulyono. 2001. Aktivitas Belajar. Bandung. Yrama.
Baharuddin. 2008. Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Ar- Ruzz.
Bambang Warsita. 2008.Teknologi Pembelajaran, Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Darsono, Max. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press
Departemen Pendidikan Nasional, 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Pusat Data dan Informasi Pendidikan, Balitbang-Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Pendekatan Kontekstual. Depdiknas: Direktorat PLP.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Pembelajaran dan pengajaran Kontekstual. Depdiknas: Direktorat PLP
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Panduan Kurikulum Satuan Tingkat Pendidikan ( KTSP ) SD/MI. Jakarta : Depdiknas.
Hamalik, Oemar.2001. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta;Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar.2010. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta;Bumi Aksara.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar.Bandung: CV Pustaka Setia
Ibrahim dan Sudjana. 2003. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Bandung.
Indrawati dan Setiawan, W. 2010. Pembelajaran inovatif Kreatif dan Inovatif untuk Siswa Sekolah Dasar. PPPPTK IPA. Jakarta.
Mursell, & Nasution. 2002. Mengajar Dengan Sukses. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution S.1994, Didaktik Asas-asas Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara.
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
Sudjana, Nana. 2004. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algensido
Suprijono, Joko. 2010. Cooperative Learning. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
Sutirman. 2009. Media dan Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Tim Penyusun KBBI. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Trianto.2010.Mendesain Pembelajaran Inovatif-Progresif.Jakarta:Kencana
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Array
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
