Pengaruh Penggunaan Brainly terhadap Pemahaman Belajar Siswa pada Jenjang SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/SMK/MA. Insan Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 214–222, 2024. DOI: 10.56480/135. Disponível em: https://journal.citradharma.org/insancendekia/article/view/135. Acesso em: 2 sep. 2026.