[1]
A. D. Noer, Siti Maisaroh, and Agung Setyawan, Trans., “Pengaruh Penggunaan Brainly terhadap Pemahaman Belajar Siswa pada Jenjang SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/SMK/MA”, Insan Cendekia: J. Pend. Kebud., vol. 1, no. 4, pp. 214–222, Dec. 2024, doi: 10.56480/135.