Ana Naimatul Jannah; Nurul Imaniyah; Irvania  Emiliawati; Dela Lorensya Putri

Penulis

Ana Naimatul Jannah Elementary School Teacher Education, Faculty of Education, Universitas Trunojoyo Madura, East Java, Indonesia
Nurul Imaniyah Elementary School Teacher Education, Faculty of education, Universitas Trunojoyo Madura, East Java, Indonesia
Irvania Emiliawati Elementary School Teacher Education, Faculty of Education, Universitas Trunojoyo Madura, East Java, Indonesia
Dela Lorensya Putri Elementary School Teacher Education, Faculty of Education, Universitas Trunojoyo Madura, East Java, Indonesia

Abstrak View:

102

PDF downloads:

287

Kata Kunci:

Abstrak

Referensi

Ibda, F. (2015). Perkembangan Kognitif: Teori Jean Piaget. Jurnal Intelektualita, 3 (1), 27-38.

Krissandi dan Rusmawan. 2013. “Kendala Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Kurikulum 2013.”Cakrawala Pendidikan 457–67.

Nasution, S. W. (2022). AssesmentKurikulum Merdeka BelajarDiSekolah Dasar. Jurnal

Mahesa Center,1(1), 135–142. https://doi.org/10.34007/ppd.v1i1.181

Nurulaeni, A & Rahma, A. (2022). Analisis Problematika Pelaksanaan Merdeka Belajar Matematika. Jurnal Pacu Pendidikan Dasar, 1 (2), 35-45.

Nyoman, I., Laba Jayanta, GustiNgurah, and Sastra Agustika. 2020. “Pemahaman Guru Sekolah Dasar Terhadap Kebijakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Merdeka Belajar.” Seminar NasionalRisetInovatif7:403–7.

Rahmadayanti, D & Hartoyo, A. (2022). Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6 (4), 7174-7187.

Rahma, N. (2013). Hakikat Pendidikan Matematika. Jurnal al-Khwarizmi, 2(1), 1-10.

Riyanti, R., Sutama, S., & Maryadi, M. (2017). Manajemen Pembelajaran Matematika di SD

NegeriMangkubumen 83 Surakarta. Jurnal VARIDIKA, 29(1), 65https://doi.org/10.23917/varidika.v29i1.5150

Saleh, Meylan. 2020. “‘Merdeka Belajar Di Tengah Pandemi Covid-19.’” Prosiding Seminar NasionalHardiknas1:51–56.

Sutama. (2019). MetodePenelitian Pendidikan (Kuantitatif, kualitatif, PTK, Mix Method, R&D). CV.Jasmine.

Sugiyono. (2020). MetodePenelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta

Wahyuni, dkk. 2019. “JMSP (JurnalManajemen Dan Supervisi Pendidikan).” Jurnal

Manajemen Dan Supervisi pendidikan 3(2000):130–37.

Sulistiyaningsih, R., Eva, N., Qoyyimah, N. R. H., Ar-Robbaniy, N. A., & Andayani, S. (2020). Mengembangkan Kecerdasan Majemuk pada Generasi Milenial Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Insantama Malang. GUYUB: Journal of Community Engagement, 1(3), 157–166.