Array Array

Penulis

  • Titiek Suciati SMP Negeri 2 Purwodadi, Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan, Grobogan, Jawa Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56480/eductum.v1i1.699

Abstrak View:

18

PDF downloads:

52

Kata Kunci:

Abstrak

Referensi

Arikunto,S.2006. Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta : Bumi Aksara

Badawi,A.2001. Kelompok Belajar. Yogyakarta : Yayasan FIP. IKIP Yogyakarta.

Dakir. 2001. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : Yayasan FIP. IKIP Yogyakarta.

Daradjat. Z. 2001. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta : Bumi Aksara, Cetakan II.

Depdikbud. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka

Djamarah,S.B.. 2002. Rahasia Sukses Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.

Hamalik,D. 2010. Metode Belajar dan Kesulitan Belajar, Bandung : Transito.

Kartadinata,S. et.al. 2007. Rambu - Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal, Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

Nanik, S.2015.PTBK.” Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Disiplin Mengikuti Pelajaran Melalui Layanan Konseling Kelompok Bagi Siswa Kelas VII C SMP Negeri 2 Purwodadi Pada Semester 2 Tahun 2014-2015.”

Prayitno. 2005. Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Jakarta: Gahlia Indonesia.

Purwanto,N. 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rasalakarya.

Sabri,M.A. 2007. Pengantar Psikologi Umum dan Perkembangan, Jakarta : Pedoman Ilmu Jaya. Cetakan I.

Sahertian,P.A. 2005. Dimensi - Dimensi Administrasi Pendidikan di Sekolah. Surabaya : Usaha Nasional.

Suryabrata.2005. Tes dan Pengukuran. Jakarta : Pustaka Setia.

Winkel. W.S. 2006. Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah. Jakarta : PT. Gramedia.

Diterbitkan

2021-08-25