Array Array

Penulis

  • Cirilla Elvi Purwandari Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tengaran, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56480/eductum.v1i2.719

Abstrak View:

65

PDF downloads:

58

Kata Kunci:

Abstrak

Referensi

Ahmad Susanto (2013), Teori Belajar dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Budiyanto, Moch. Agus Krisno. 2016. Sintaks 45 Model Pembelajaran dalam Student Centered Learning (SCL). Malang: Universitas Muhammadiyah.

Dimyati,dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Djaali. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Djaali dan Muljono. 2008. Pengukuran dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: Grasindo.

Febriana , Rina. 2019. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara

Husna, Farhana. 2020. Penelitian Tindakan Kelas. Surabaya: Ubharajaya

Iskandar (2012), Psikologi Pendidikan. Ciputat: Gaung Persada Press.

Khairani, Makmum.2013 . Psikologi Belajar. Yogyakarta: Aswaja Persindo.

Mu’alimin dan Rahmat Arofah Hari Cahyadi. 2014. Penelitian Tindakan Kelas : Teori dan Praktik. Pasuruan : Ganding Pustaka.

Narbuko, Cholid dan Achmadi, Abu. 2015. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.

Purwanto. 2017. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Purwnto, M. Ngalim. 2017. Psikologi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Riadi, Muchlisin. (2020). Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition).

Safari. 2003. Indikator Minat Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Shoimin, A. 2016. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-ruz Media

Slameto.2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. PT Rineka Cipta. Jakarta.

Subyantoro. 2019. Penelitian Tindakan Kelas : Metode, Kaidah penulisan, dan Publikasi. Jawa Barat: Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2013. Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Suharsaputra, Uhar. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Tindakan. Bandung; PT Refika Aditama

Supratiknya, A. 2012. Penilaian Hasil Belajar dengan Teknik Nontes. Yogyakarta: Universitas Sanata Darma.

Ulumudin, Ukhya, dkk. 2019. Pemanfaatan Penilaian Hasil Belajar dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Jakarta: Kemdikbud.

Diterbitkan

2022-11-05