Penulis

  • Ludovicus Agus Sri Mulyono Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Tengaran, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56480/eductum.v1i2.720

Abstrak View:

46

PDF downloads:

56

Kata Kunci:

Abstrak

Referensi

Aqib, Z. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.

Johnson, E. B. 2007. Contextual Teaching and Learning, Bandung: Mizan Media Utama.

Kosasih, E. 2014. Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Yrama Widya.

Moleong, L. J. 2007. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosdakarya.

Munadi, Y. 2013. Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta Selatan: Referensi (GP Press Group).

Quinn, M. P. 2006. Metode Evaluasi Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ridwan, A.S. 2014. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Rustaman, N., dkk. 2012. Materi dan Pembelajaran IPA SD. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.

Soegeng. 2017. Dasar-dasar Penelitian: Bidang Sosial, Psikologi dan Pendidikan (edisi revisi). Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.

Sugiyono, 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi. 2019. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya (edisi revisi). Jakarta: Bumi Aksara.

Suprijono, A. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Susanti, L. 2019. Strategi Pembelajaran Berbasis Motivasi. Jakarta: PT Gramedia.

Diterbitkan

2022-11-06