Amiruddin, I. (2019). Efektivitas Metode Pembelajaran Quantum Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI di SMA N 1 Pundong. Jurnal Riset Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling, 5(10), 824-831.

Atifah. (2019). Efektivitas Pembelajaran Quantum Learning dengan Metode Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Tata Surya Kelas VII MTs NU 05 Sunan Katong Kaliwungu. Retrieved from http://eprints.walisongo.ac.id/eprint/10413/

Durrotul, F., Haryanto, S., & Anitah, S. (2017). Model Pembelajaran Terpadu Modifikasi Wolfinger di Sekolah Dadar. Prosiding Seminar Pendidikan Nasional “Pemanfaatan Smartphone untuk Literasi Produktif Menjadi Guru Hebat dengan Smartphone”, 71-79.

Emawati, I. R., Burhendi, F. C. A., Harahap, N., & Sugianta, S. (2020). Efektifitas Model Pembelajaran Quantum Learning di Tinjau dari Metakognitif Fisika Siswa Di SMAN 48 Jakarta. Jurnal Pendidikan Fisika, 8(1), 24-32.

Hafizhah, I., Wardana, I. A., & Setiabudi, D. I. (2022). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK PADA PELAJARAN MATEMATIKA. Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan, 1(1), 11-21.

Herfinayanti, Amin, B. D., & Azis, A. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungguminasa. Jurnal Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Makasar, 5(1), 61-74.

Imas, R.E., dkk. (2020). Efektivitas Model Pembelajaran Quantum Learning di Tinjau dari Metakognitif Fisika Siswa di SMAN 48 Jakarta. Jurnal Pendidikan Fisika. 3(1), 24.

Indah, H. dkk. (2022). Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Quantum Learning dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Psikomotorik pada Pelajaran Matematika. Jurnal Soshumdik. 1(1), 11.

Indah, K.S., dkk. (2018). Implementasi Model Pembelajaran Quantum Learning dengan Menggunakan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi. 4(2), 1.

KHASANAH, U. (2022). EFEKTIVITAS METODE QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN FIQIH DI MTS ISLAMIYAH AMPEL SUMBERREJO BOJONEGORO (Doctoral dissertation, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri Bojonegoro).

Liqa, F. (2020). Efektivitas Model Pembelajaran Quantum Learning terhadap Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas X SMA Inshafuddin Banda Aceh (Doctoral dissertation, STKIP Bina Bangsa Getsempena).

Mahmud, T. (2020, November). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN AKSELERASI PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMIC. STKIP Bina Bangsa Getsempena.

Mailili, W. H. (2018). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1).

Mardi, F. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning di Lembaga Pendidikan Anaak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Raudhtul Athfal. 3(2), 40.

Maulidi, A. (2022). Implementasi Model Pembelajaran Quantum Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar. Fakta: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 13-22.

Muhammad, D., dkk. (2014). Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Siswa dengan Pembelajaran Pendekatan Quantum Learning pada Siswa SMP Negeri 5 Lhokseumawe. Jurnal Didaktik Matematika. 1(1), 21.

Ni, Luh. P.S., dkk. (2019). Pengaruh Model Quantum Learning Berbasis Masalah Kontekstual terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA. Jurnal Elemen. 5(1), 31.

Rahayu, T., Joyoatmojo, S., & Wahyuni, S. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning dengan Metode Peta Pikiran (Mind Mapping) Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Mempelajari Ekonomi Kelas X MIA 1 SMAN 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016. 1-21.

Rohasni, R. Efektivitas Pendekatan Quantum Learning terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 40 Maccope Kabupaten Bone. Dikdas Matappa, 2(1), 95-113.

Satrio, W.S., & Ira, V. (2016). Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Quantum Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa. Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 275.

Selgi, A. P. (2022). EFEKTIVITAS METODE QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 2 TULANG BAWANG TENGAH (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).

Soraya, S. (2022). EFEKTIFITAS QUANTUM LEARNING DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 76-95.

Syafruddin, F., & Jeranah, J. (2020). EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. Al Asma: Journal of Islamic Education, 2(2), 224-235.

Syamsiah, S. Efektivitas Pendekatan Quantum Learning terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VI SD Inpres 6/80 Pompanua Riattang Kabupaten Bone. Dikdas Matappa, 2(1), 142-157.

Tufan. T.S.W. (2020). Implementasi Metode Quantum Learning untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Fiqih Peserta Didik Kelas VII MTs DDI Taqwa Parepare. Retrieved from http://repository.ac.id/1630/

Utari, D. (2020). EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA TULIS SISWA SMP (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Malang).

Wiji, A. (2017). Model Quantum Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pecahan. Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual. 2(2), 124.

Wulandari, W., Achmadi, A., & Utomo, B. B. EFEKTIVITAS MODEL QUANTUM LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA KELAS X SMA PADA PELAJARAN PPKN. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 8(9).