Aunurrahman. (2010). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabet.

Arsyad, Azhar. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Darsono. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: Semarang Tekan.

Dimyati & Mudjiono. (2015). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Djamarah, Syaful Bahri. (2015). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Edu, Ambros Leonangung, Margareta Saiman & Ismail Nasar. (2021). Guru dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Visual Post: Jurnal Literasi Pendidikan Dasar, 2(2), 26-30.

Hosnan, M. (2014). Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelaajran Buruk 21 . Bogor: Ghalia Indonesia.

Kompri. (2016). Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru dan Siswa . Bandung: PT Rosda Karya.

Mardalis. (2017). Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara.

Sanjaya, Wina. (2010). Kurikulum dan pembelajaran, Teori dan praktik Pengembangan Kurikulum KTSP. Jakarta: Kencana.

Sardiman, AM. (2018). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Depok: Rajawali Pers.

Sari, Rahmi Septia & Neviyarni Suhaili. (2020). Bakat Terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Proses Belajar dan Pembelajaran. Visual Post: Ensiklopedia of Journal, 2(5), 140-146.

Slameto. (2015). Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya . Jakarta: Bumi Aksara.

Syah, Muhibbin. (1999). Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru . Bandung: PT Remaja.

Uno, Hamzah B. (2012). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis dibidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Widiasmoro, Erwin. (2018). Mahir Penelitian Modern: Metode Praktis Penelitian Guru, Dosen dan Mahasiswa Keguruan. Yogyakarta: Arasla.

Winarsih, Varia. (2009) Psikologi Pendidikan. Medan: Latansa Pers.

Emda, A. (2018). Kedudukan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran. Lantanida journal, 5(2), 172-182.

Suprihatin, S. (2015). Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 3(1), 73-82.

Syaparuddin, S., & Elihami, E. (2019). Peningkatan motivasi belajar siswa melalui video pada pembelajaran PKN di sekolah paket c. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 187-200.

Idzhar, A. (2016). Peranan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Jurnal office, 2(2), 221-228.

Cahyani, A., Listiana, I. D., & Larasati, S. P. D. (2020). Motivasi belajar siswa SMA pada pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 3(01), 123-140.

Oktiani, I. (2017). Kreativitas guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Jurnal kependidikan, 5(2), 216-232.

Muhammad, M. (2017). Pengaruh motivasi dalam pembelajaran. Lantanida Journal, 4(2), 87-97.

Sari, N., Sunarno, W., & Sarwanto, S. (2018). Analisis motivasi belajar siswa dalam pembelajaran fisika sekolah menengah atas. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(1), 17-32.

Hamdu, G., & Agustina, L. (2011). Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar IPA di sekolah dasar. Jurnal penelitian pendidikan, 12(1), 90-96.

Prananda, G., & Hadiyanto, H. (2019). Korelasi antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 3(3), 909-915.

Nissa, S. F., & Renoningtyas, N. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2854-2860.

Afandi, R. (2015). Pengembangan media pembelajaran permainan ular tangga untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan hasil belajar IPS di sekolah dasar. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 1(1), 77-89.

Kustyamegasari, A., & Setyawan, A. (2020). Analisis Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Tematik Muatan Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas 3 SDN Banyuajuh 6 Kamal. Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1).

Juliya, M., & Herlambang, Y. T. (2021). Analisis problematika pembelajaran daring dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Genta mulia: jurnal ilmiah pendidikan, 12(1), 281-294.

Lusidawaty, V., Fitria, Y., Miaz, Y., & Zikri, A. (2020). Pembelajaran IPA Dengan Strategi Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(1), 168-174.

Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper), 4(1), 80-86.

Aritonang, K. T. (2008). Minat dan motivasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal pendidikan penabur, 7(10), 11-21.

Arianti, A. (2019). Peranan Guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(2), 117-134.

Tampubolon, R. A., Sumarni, W., & Utomo, U. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3125-3133.

Kurnianto, B., & Rahmawati, R. D. (2020, September). Hubungan pola asuh Orang Tua terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaran Daring Masa Pandemi. In Seminar Pendidikan Nasional (SENDIKA) (Vol. 2, No. 1).