Array Array

Andriani, E., Ernawati., Fathur, I, Ridho., Lilis, L., Yuniati, M., Farah, E. (2021) Implementasi model discovery learning terhadap hasil belajar sains siswa pada masa pandemi Covid-19. PMSGK, 2 (1): 66-67.

Azizah, A., & Purwoko, B. (2019). Studi Kepustakaan Mengenai Landasan Teori dan Praktik Konseling. Jurnal Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya, 7(2): 1–7.

Endah Setyowati. (2018). Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Kela 5 SD Negeri Mangunsari 07. Jurnal sains dan Teknologi, 1 (1).

Firosalia Kristin. (2016). Analisis Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa, 2 (1).

Hosnan. (2014). Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam mbelajaran Abad 21. Bogor: Ghalia Indonesia.

Iwantoro, I., & Achmad, W. (2022). Tantangan Pendidikan Akhlak pada Sistem Pembelajaran Daring. JIE (Journal of Islamic Education), 7(1): 57.

Iwantoro., Suriadi, R., & Abdul, H. (2022). Discovery Learning sebagai Inovasi Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pasca Pandemi Covid-19. Journal Of Islamic Education, 7 (2): 155-157.

Jannah., T, M. (2020). Penerapan Pendekatan Discovery Learning Dalam Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar (Studi Literatur). Journal Of Basic Education Studies, 3 (1): 133-140.

Jayadiningrat, M. G., Putra, K. A., & Putra , P. S. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha, 110.

Kadariah., Sukarman. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar Kota Makassar. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 5 (1): 37-38.

Khuzaimatun, S. (2021). Model Pembelajaran Discovery Learning Solusi Pembelajaran Aktif Masa Pandemi. SMP Al-Azhar Syifa Budi Solo. http://smpasbsolo.sch.id/berita/detail/model-pembelajaran-discovery-learning-solusi-pembelajaran-aktif-masa-pandemi.

Livia Astuti. (2021). Impact of online learning during the COVID-19 Pandemic on learning activities. AL-HAYAT: Journal of Islamic Education, 05(02): 169–181

Pangaribowo, D. R., Keliat, R. N., & dkk. (2017). Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning. Bioedukasi, 10 (1), 47-57

Reinita. (2019). Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pkn Di Kelas V SDN 02 Aur Kuning Bukittinggi. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3 (2).

Setiadi, T., & Zainul, R. (2019). Pengembangan e-modul Asam Basa Berbasis Discovery Learning untuk Kelas XI SMA. Jurnal Pendidikan Kimia, 112.

Sitti Utami Medianty. (2018). Penerapan Model Discovery Learning Dengan Menggunakan Media Video Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kimia, 2 (1): 58-65.

Sugiono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Yosef Patandung. (2017). Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar IPA siswa. Journal Of Education Science And Technology, 3 (1).