Aprisal, Arifin, S., & Tobondo, Y. V. (2021). Strategi Guru SD Melaksanakan Pembelajaran Matematika Selama Pandemi COVID-19. Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif, 4(6), 1551–1560.

Azmi, N. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Matematika pada Siswa SD Negeri 11 Banda Sakti Lhokseumawe, Ar-Riyadhiyyat. Ar-Riyadhiyyat: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 81–88.

Cerelia, J. J., Sitepu, A. A. F. A. L. N., Pratiwi, I. R., Almadevi, M., Farras, M. N., Azzahra, T. S., & Toharudin, T. (2021). Learning Loss Akibat Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19 di Indonesia. Seminar Nasional Statistika X, 10(2).

Djalal, F. (2017). Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pendekatan, Strategi, dan Model Pembelajaran. Sabilarrasyad: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Kependidikan, 2(1), 31–52.

Fadilla, A. N., Relawati, A. S., & Ratnaningsih, N. (2021). Problematika Pembelajaran Daring pada Pembelajaran Matematika di Masa Pandemi COVID 19. Jurnal Jendela Pendidikan, 1(2), 48–60.

Harahap, D. S., & Hidayat. (2022). Problematika Pembelajaran Matematika Melalui Daring. Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA, 6(2), 8–12.

Karso, H. (2014). Pendidikan Matematika 1. In: Pembelajaran Matematika di SD. Universitas Terbuka.

Kholil, M., & Sulfiani, S. (2020). Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah Da’watul Falah Kecamatan Tegaldlimo Kabupaten Banyuwangi. Educare: Journal of Primary Education, 1(2), 151–168.

Mundia, L. (2012). The Assessment of Math Learning Difficulties in a Primary Grade-4 Child with High Support Needs: Mixed Methods Approach. Nternational Electronic Journal of Elementary Education, 4(2), 347–366.

Oktaviani, U., Kumawati, S., Apriliyani, M. N., Nugroho, H., & Susanti, E. (2020). Identifikasi Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Matematika Peserta Didik di SMK Negeri 1 Tonjong. Math Locus: Jurnal Riset Dan Inovasi Pendidikan Matematika, 1(1), 1–6.

Permatasari, K. G. (2021). Problematika Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Pedagogy, 14(2), 68–84.

Pratiwi, W. D. (2021). Dinamika Learning Loss: Guru dan Orang Tua. Jurnal Edukasi Nonformal, 2(1), 147–153.

Purwanto. (2016). Evaluasi Hasil Belajar. Pustaka Belajar.

Raharjo, I., Rasiman, & Untari, M. F. A. (2021). Faktor Kesulitan Belajar Matematika Ditinjau dari Peserta Didik. Journal for Lesson and Learning Studies, 4(1), 96–101.

Yusuf, M. (2018). Pengantar Ilmu Pendidikan. Lembaga Penerbit Kampus IAIN Palopo