Array Array
Abstrak View:
52
PDF downloads:
30
Kata Kunci:
Abstrak
Referensi
Herawati, N. I. (2016). Pendidikan Inklusif. EduHumaniora| Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 2(1).
Hibana, H., & Surahman, S. (2021). PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN AREA DI PAUD PUTRA HARAPAN KALIDENGEN KECAMATAN TEMON KABUPATEN KULON PROGO YOGYAKARTA. EARLY CHILDHOOD: JURNAL PENDIDIKAN, 5(2), 213-222.
Hidayati, S. (2021). Strategi Pembelajaran Anak Usia Dini. Surabaya: CV. KANAKA MEDIA.
Kemendikbud, B. P. (2014). Model PAUD inklusi 2014.
Latif, M. A. (2019). Model Pembelajaran PAUD Inklusi (Studi Kasus Lembaga PAUD ECCD-RC Yogyakarta). In Annual Conference on Islamic Early Childhood Education (ACIECE) (Vol. 4, pp. 139-146).
Madyawati, L., & Zubadi, H. (2020). Pelayanan Anak Berkebutuhan Khusus di PAUD Inklusi. Insania, 3(1), 34-56.
Nuraeni, N. (2014). Strategi pembelajaran untuk anak usia dini. Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu Dan Pembelajaran Matematika Dan IPA IKIP Mataram, 2(2), 143-153.
Purnama, A. (2017). Optimalisasi Keterampilan Sosial ABK Melalui Metode Bermain Kooperatif Pada Paud Inklusi. Prosiding SNasPPM, 1(1), 39-46.
Safitri, D., & Hijriyani, Y. S. (2022). PENDIDIKAN INKLUSIF SEBAGAI STRATEGI MEWUJUDKAN PENDIDIKAN MENYELURUH BAGI ANAK USIA DINI. Prosiding Lokakarya Pendidikan Islam Anak Usia Dini IAIN Ponorogo, 1, 27-39.
Saputra, A. (2016). Kebijakan Pemerintah Terhadap Pendidikan Inklusif. Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 1(3), 3.
Yuwono, J. (2021). TRANSFORMASI SEKOLAH MENUJU SEKOLAH INKLUSI SCHOOL TRANSFORMATION TO INCLUSIVE SCHOOL. Exponential (Education For Exceptional Children) Jurnal Pendidikan Luar Biasa, 2(2), 254-263.
Widiyanto, W. E., & Putra, E. G. P. (2021). Pendidikan jasmani adaptif di sekolah inklusif bagi anak berkebutuhan khusus. Sport Science And Education Journal, 2(2).
Zaini, A. (2015). Bermain sebagai metode pembelajaran bagi anak usia dini. Jurnal Thufula, 3(3), 130-131
