Wildani Auza Suroya; Ika Sandra Dewi

doi:10.56480/jln.v2i3.511

Authors

Wildani Auza Suroya Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan, North Sumatra, Indonesia
Ika Sandra Dewi Department of Guidance and Counseling, Bachelor's Degree in Education, Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan, North Sumatra, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56480/jln.v2i3.511

Abstract View:

768

PDF downloads:

534

Keywords:

Group Counseling, Toxic Friendship, Students

Abstract

This research was carried out based on the phenomena that exist among students, the problems that occur in students are toxic friendship communication, so to see how high the behavior is, the researchers conducted research at the Muslim Nusantara University Al-Washliyah. Problems that can be seen from the friendships made by students both in terms of speech and actions. Such as not wanting to lose to friends, not respecting opinions, depending on others, stubbornness and lack of empathy for fellow students. This research was shown after the treatment was given to 8 students. Counseling services as a form of treatment that researchers provide to see if there is a decrease in toxic friendship communication behavior in students. The real effect is obtained from the results of the linear regression test that the researchers did to find out whether there is an influence by providing group counseling services with a reality approach to toxic friendship communication. to predict the communication variable toxic friendship.

References

Amelia, I. (2021). TOXIC DI MEDIA SOSIAL DALAM PANDANGAN ALQUR’AN (Studi Terhadap Surah An-Nisa’: 148 Dan Surah Al-Mumtahanah: 02). (Doctoral Dissertation) UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU).

Amin, M., Wajdi, R., & Syukri, S. (2020). Perilaku Komunikasi Toxic Friendship (Studi terhadap Mahasiswa Fisip Universitas Muhammadiyah Makassar). Jurnal Komunikasi Dan Organisasi J-KO, 2(2), 93–111.

Andika Fawri. (2021). Human Dignity in the Counseling Perspective. ALTRUISTIK. Jurnal Konseling Dan Psikologi Pendidikan, 1(1).

Anggraini S. (2010). Hubungan Antara Keterampilan Komunikasi Interpersonal Dan Komunikasi Kelompok Dengan Resolusi Konflik Pada Siswa SLTA. (Doctoral Dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Dariyo. (2020). Ilmu Sosial Budaya Dasar. Yayasan Kita Menulis, 39.

Fawri, A., Karneli, Y., & P. (2021). HUMAN CHARACTERISTICS AND COUNSELING. Literasi Nusantara. Literasi Nusantara, 1(2), 102–110.

Hariko, R. (2017). Landasan Filosofis Keterampilan Komunikasi Konseling. Jurnal KajianBimbingan Dan Konseling, 2(2), 41–49.

Inah, E. N. (2015). Peran komunikasi dalam interaksi guru dan siswa. Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 8(2), 150–167.

Julianto. (2020). Hubungan Antara Harga Diri Terhadap Kebahagiaan pada Orang yang Mengalami Toxic Relationship dengan Kesehatan Psikologis. Jurnal Psikologi Integratif, Vol.8, no., 103–115.

Meutia, T., Harefa, J. A., Wijayanti, S., & Saragi, M. P. D. (2002). Efektifitas Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri dalam Kemampuan Public Speaking Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(3), 2215–2219.

Mustar. (2020). Ilmu Sosial Budaya Dasar Yayasan Kita Menulis. Yayasan Kita Menulis, 39.

Permatasari, D. (2020). Konseling Kelompok Analisis Transaksional dalam Meningkatkan KeterampilanKomunikasi Interpersonal Mahasiswa. Counseling. Indonesian Journal of School, 5(1), 1–11.

Rakhmat, J. (2007). Psikologi Komunikasi. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.

Rosmalia, L. P. (2016). Miskonsepsi Pembelajaran Matematika Kelas IV Semester II di Sekolah Dasar. Repository Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Saaranen, T., Vaajoki, A., Kellomäki, M., & Hyvärinen, M.-L. (2015). The simulationmethod in learning interpersonal communication competence—Experiences ofmasters’ degree students of health sciences. Nurse Education Today, 35(2), e8–.

Safitri, Y., Yusmansyah, Y., & Utaminingsih, D. (2017). Penggunaan layanan konseling kelompok teknik role playing untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa kelas XI. ALIBKIN (Jurnal Bimbingan Konseling), 5(4).

Shochip, M. (1998). Pola Asuh Orang Tua dalam Membentuk dan Mengembangkan Disiplin Diri. jakarta: Rineka Cipta.

Yager. (2006). When Friendship Hurts Mengatasi Teman Berbahaya & Mengembangkan Persahabata yang Menguntungkan. Diterjemah oleh Arfan Achyar. Tangerang: Agro Media Pustaka.

Yusuf, A. M. (2014). Metode penelitian: kuantitatif, kualitatif, dan penelitian gabungan. Jakarta: Kencana.

Zuwirna. (2020). Dasar-Dasar Komunikasi. Jakarta: KENCANA..