Agustini, A. T. D. (2018). Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT): Dampak Terhadap Hasil Belajar Fisika. Model Pembelajaran Student Team Achievmen, 1(2), 65–77.

Bujuri, D. A. (2018). Analisis Perkembangan Kognitif Anak Usia Dasar dan Implikasinya dalam Kegiatan Belajar Mengajar. Literasi, IX(1), 37–50.

Dewi, R. M. S., & Supriyono. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar. JPGSD, 2(3), 1–10.

Feni. (2014). Pendidikan Sekolah Dasar. PT Refika Aditama.

Hasratuddin. (2022). Membangun Karakter Melalui Pembelajaran Matematika. PARADIKMA: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 130–141.

Kamarullah. (2017). Pendidikan Matematika di Sekolah Kita. Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika, 1(1), 21–32.

Khoerunnisa, P., & Aqwal, S. M. (2020). Analisis Model-Model Pembelajaran. Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 1–27.

Kosilah, & Septian. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Assure dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(6), 1139–1148.

Lamidi, & Purwanto. (2013). Penerapan Model Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi FPB dan KPK pada mata Pelajaran Matemat. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(1), 1–5.

Lefudin. (2017). Belajar dan Pembelajaran: Dilengkapi dengan Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran, dan Metode Pembelajaran. Deepublish.

Meutiana. (2015). Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa dengan Pengajaran Berbasis Inkuiri pada Siswa Kelas VII.3 SMP Negeri 2 Peusangan Bireuen. Jurnal Ilmiah CIRCUIT, 1(1), 20–27.

Moleong, L. J. (2018). Lexy J. Moleong. PT Remaja Rosdakarya.

Mulyatiningsih, E. (2015). Metode Penelitian Tindakan Kelas. In Modul Pelatiihan Pendidikan Profesi Guru: Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta.

Ohoiner, O. E. (2016). Hubungan Latar Belakang Pendidikan dan Persepsi Pemanfaatan Media Pembelajaran dengan Kompetensi Guru Fisika. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 4(1), 43–53.

Trianto. (2012). Model Pembelajaran Terpadu. PT Bumi Aksara.

Yasir, M., & Karlina, E. (2015). Pengaruh Model Pembelajaran STAD terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Akuntansi. Research and Development Journal Of Education, 2(1), 53–65.