Putri Sembada Nani; Agung Setyawan

Penulis

Putri Sembada Nani Elementary School Teacher Education, Faculty of education, Universitas Trunojoyo Madura, East Java, Indonesia
Agung Setyawan Elementary School Teacher Education, Faculty of Education, Universitas Trunojoyo Madura, East Java, Indonesia

Abstrak View:

62

PDF downloads:

50

Kata Kunci:

Abstrak

Referensi

Bafadal, Ibrahim. (2015). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Elendiana, Magdalena. (2020). Upaya Meningkatkan Minat Baca SIswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 2(1), 2-4.

Kalida, M dan Mursyid, M. (2015). Gerakan Literasi Mencerdaskan Negeri. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Kurniawan. (2015). Pelaksanaan program motor keliling TBM Mata Aksara di desa Umbulmartani, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta. Jurnal Elektronik Mahasiswa PLS, 5(8), 321.

Kusiyun, Suharmono. (2015). Upaya Meningkatkan Minat Baca Sebagai Sarana Untuk Mencerdaskan Bangsa. Jurnal Pena Indonesia, 1(1), 80-81.

Mangnga, A. (2015). Peran Perpustakaan Sekolah Terhadap Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jupiter,

(1), 38-41.

Mansyur, U. (2018). Korelasi Minat Baca dengan Kemampuan Menulis Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia UMI. Multilingual: Jurnal Kebahasaan dan Kesastraan, 17(1), 11-22.

Sudiati dan Nurhidayah. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Membaca Pemahaman Berdasarkan Stategi PLAN (Predict, Locate, Add, Note) Untuk Siswa Kelas VII. LITERA, 16 (1), 114-128.

Umar, Touku. (2013). Perpustakaan Sekolah dalam Menanamkan Budaya Membaca. KHIZANAH AL- HIKMAH, 1(2), 123-130