Array Array

Penulis

  • Nur Khofifah Universitas Negeri Padang, West Sumatra, Indonesia
  • Neviyarni Universitas Negeri Padang, West Sumatra, Indonesia
  • Herman Nirwana Universitas Negeri Padang, West Sumatra, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.56480/eductum.v1i2.758

Abstrak View:

53

PDF downloads:

36

Kata Kunci:

Abstrak

Referensi

DePorter, B. & Herncki, M. 2002. Quantum Learning: Pengantar Pembelajaran yang Nyaman dan Menyenangkan. Yogyakarta: Rosdakarya

Dave, M. 2000. Pembelajaran Akselerasi: Buku Panduan, Panduan Kreatif dan Efektif Merancang Program Pendidikan dan Pelatihan. Bandung: Kaifa.

Djali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Aksara Bumi.

Johnson. E.B. 2007. Contextual Teaching and Learning: Membuat Belajar Mengajar Menyenangkan dan Bermakna Terjemahan oleh Ibnu Setiawan. Bandung: MLC.

Harton. 2000. Lebih lanjut. Jakarta: Penerbit Zanafa.

Lou, R. 2011. Buku Lapangan Percepatan Pembelajaran. Bandung: Nusamedia.

Marzali, A. 2016. Menulis tinjauan pustaka. Jurnal Etnografi, 1 (2), 27-36.

Ralibi, I. M. 2008. Amuza lernilo. Cikarang: Duha Hasanah.

Sardiman, AM. en 1978. Interaksi dan motivasi dalam belajar mengajar. Bandung : Nusmedia

Elaine, 2007. Penelitian umum.. Jakarta: Rosdakarya.

Sutrisno. 2005. Indonezia haridus revolucio. Jakarta : Rosdakarya

Winkel, WS. 2009. Bimbingan dan konseling di sekolah menengah kejuruan. Yogyakarta: Media Abadi.

Diterbitkan

2022-11-30