Abstrak View:
138
PDF downloads:
141
Kata Kunci:
Abstrak
Referensi
Ahmadi, Farid. (2010). Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar Dengan Metode Glenn doman Berbasis Multimedia. Jurnal Penelitian Pendidikan. Vol. 27, Hal 6567.
Kamulyan, Mulyadi Sri dan Risminawati. 2012. Model Model Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar. Surakarta: UMS
Kartikasari, Apri. (2014). Peningkatan Minat Baca Karya Sastra Cerpen Melalui Pendekatan Sinektektik Siswa Kelas VI. Jurnal Premiere Educandum. Vol.4, Hal 49-64.
Mulyatiningsih, E. (2015). Metode Penelitian Tindakan Kelas. In Modul Pelatiihan Pendidikan Profesi Guru: Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta.
Rahmat, A. (2014). Pengantar Pendidikan: Teori, konsep, dan Aplikasi. ideas publishing.
Sholichah, A. S. (2018). Teori-Teori Pendidikan dalam Al-Quran. EDUKASI ISLAMI: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 23–46.
Yulianti, D., Hafidah, R., & Dewi, N. K. (2019). Pengaruh Metode Membaca Glenn Doman terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Kumara Cendekia, 7(4), 403–415.
Rubianto, Rubino. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: UMS
Tryanasari, dewi., Aprillia, Septi.,Ayu Cahya, Winda.(2017). Pembelajaran Literasi di SDN Rejosari 1 Kecamatan Kawedanan Kabupaten Magetan. Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran. Vol. 7,Hal 173-179.
