Meningkatkan Pemahaman Konsep Tangga Satuan Panjang melalui Penerapan Media Pembelajaran Visual pada Siswa Kelas IV SDN Keleyan 2
DOI:
https://doi.org/10.56480/insancendekia.v3i3.49Keywords:
visual learning media; length unit ladder; student understanding; Classroom Action ResearchAbstract
This research is motivated by the lack of understanding of fourth-grade students of SDN Keleyan 2 regarding the topic of the ladder of length units, which is seen from the students' difficulties in remembering and applying the conversion of length units in everyday life. The purpose of this research is to improve students' understanding of the ladder of length units by utilizing visual learning media. The method used in this research is Classroom Action Research (CAR) which is implemented in two cycles. The subjects in this research are fourth-grade students of SDN Keleyan 2. The results of the research show significant progress in students' understanding in each cycle implemented. In the initial condition, the level of student learning completeness only reached 40%, then increased to 60% in Cycle I, and increased again to reach 84% in Cycle II. This shows that the use of visual learning media in the form of a ladder of length units is effective in improving students' understanding of the topic of conversion of length units.
References
Ainaya, Z., Indrawati, D., Riswanto, G., Yuniati, S., Negeri Surabaya, U., & Kebonsari, S. I. (2024). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENGUKURAN (SATUAN PANJANG) DENGAN ALAT PERAGA TANGGA SATUAN PADA SISWA KELAS IV B SDN KEBONSARI I SURABAYA. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/17433
Aini, Z. N., & Wahyudi, N. (2023). Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika tentang Bangun Ruang pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Kepil Tahun Ajaran 2022/2023. https://jurnal.uns.ac.id/jkc/article/view/76117
Azetfika, N., Sari, Y., Fitri, T., & Nate, R. (2024). Pengembangan Media Tangga Pintar Untuk Memudahkan Siswa Dalam Memahami Materi Satuan Panjang di MIN 1 Aceh Tengah. https://ojs.trilogi.ac.id/index.php/PAUD/article/view/2404
Christiani, L. C., & Airlanda, G. S. (2024a). Pengembangan Media Tangga Satuan Pada Materi Satuan Panjang Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio, 10(4), 1185–1192. https://doi.org/10.31949/educatio.v10i4.9521
Christiani, L. C., & Airlanda, G. S. (2024b). Pengembangan Media Tangga Satuan Pada Materi Satuan Panjang Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. 10(4), 1185–1192. https://doi.org/10.31949/educatio.v10i4.9521
Chun, A. C., Novitasari, E., Kurniawan, R. A., Fadhly, A., Muhammad, N., Universitas, P., & Yogyakarta, P. (2025). PENGUATAN KONSEP SATUAN BERAT DAN VOLUME MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN TANGGA SATUAN. https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/9979
Dewantari, S. M., Mabruroh, N. Al, Nurwahidah, S., Maulidin, M. A., & Khasanah, L. A. I. U. (2023). Penerapan Media Tangga Satuan Panjang terhadap Hasil Belajar Siswa. ALSYS, 3(3), 189–198. https://doi.org/10.58578/alsys.v3i3.1040
Fauziyah, E. R., Aris Wibowo, Y., & Rahayu, W. Y. (2024). PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN CRITICAL THINKING SISWA MENGGUNAKAN MEDIA KOSA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD. In Jurnal CONSILIUM (Education and Counseling Journal) CONSILIUM Journal : Journal Education and Counseling. https://www.unars.ac.id/ojs/index.php/consilium/article/view/4285
Hasanah, U., Fajrie, N., & Kurniati, D. (2023). PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SD MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN ULAR TANGGA. 7(2). https://semnas-fmipa.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_pendas/article/view/2441
Indriani, A., & Mayasari, N. (2023). ALAT PERAGA TANGGA PINTAR UNTUK MATERI PENGUKURAN PANJANG SISWA SEKOLAH DASAR. In Jurnal Riset Pembelajaran Matematika (Vol. 5, Number 2). http://journal.unirow.ac.id/index.php/jrpm
Jumiyati F, S. (2026). Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas I SD. https://jurnal.uns.ac.id/jkc/article/view/106047
Khoirun Nasir, N., Perwita Sari, S., & Ramayani, D. (2024). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Satuan Panjang Melalui Media Tangga Pintar Pada Kelas IV UPT SD Negeri 060875 Medan Perjuangan. Journal Of Social Science Research, 4, 8276–8284. http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/14129
Lailatul Choimah, U., Norma Yunita, S., Engga, S., & Ragil Widianto Atmojo, I. (2024). Social, Humanities, and Educational Studies SHEs: Conference Series 7 (4) (2024) 694-703 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Materi Satuan Panjang Melalui Metode Demonstrasi Tangga Pintar Satuan Panjang Kelas 3 SDN Tempel Surakarta Tahun Pelajaran 2024/2025. https://jurnal.uns.ac.id/shes
Meyra Rahma, A., & Hima, L. R. (2023). EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Alat Peraga Tangga Pintar Satuan Panjang pada Siswa Kelas V SDN Pranggang 3 ARTICLE INFO ABSTRACT. 4(2), 2683–2688. http://jurnaledukasia.org
Mindiari, P., & Ngatman, W. (2023). Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education dengan Media Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika tentang Pecahan pada Siswa Kelas IIIA SD Negeri Binangun 01 Tahun Ajaran 2022/2023. https://jurnal.uns.ac.id/jkc/article/view/72249
Nopia, N., Habibie, Z. R., & Agrita, T. W. (2025). Inovasi Pembelajaran Berpikir Kritis: Peran Strategis Media GASPAT dalam Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Master of Pedagogy and Elementary School Learning, 1(2), 200–209. https://doi.org/10.63461/mapels.v12.84
Novitasari, K. A., Januar, H., Suneki, S., & Tunjungsari, D. R. (2023). Media Tangga Pintar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(3), 1500–1506. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i3.5154
Praharsini Negeri, F. S. (2023). Workshop Penguatan Kompetensi Guru 2021 SHEs: Conference Series 4 (6) (2021) 599-603 The Use of Tangga Satuan Panjang Media For Enchanced Learning Result Of Student Fifth Grade Of State Elementary School Of Wanayasa 1. https://jurnal.uns.ac.id/shes
Putri Voliani, N., Purnama Dewi, R., Prakoso, J., Prajabatan Universitas Sanata Dharma, P., STM Pembangunan, J., Mrican, P., Depok, K., Sleman, K., Dasar Negeri Babarsari, S., & Babarsari, J. (2023). Peningkatan hasil belajar satuan panjang kelas II SDN Babarsari melalui media pembelajaran tangga satuan panjang. Journal of Elementary Education, 06. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/collase/article/view/18473
Riyaya, H., Nico Pradana, L., Kusumawati, N., Guru Sekolah Dasar, P., & PGRI Madiun, U. (2024). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN DAKON SATUAN PINTAR BERBASIS PBL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III. Pendas (Jurnal Ilmiahpendidikan Dasar), volume 09 nomor 03(3). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/17788
Safitri, Y., Rahayu, B., Wulan, S., Achmad, T., & Susilo, B. (n.d.). Pengaruh Media Tangga Satuan Panjang dan Berat (TASAJABER) Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Kelas III Sekolah Dasar (Vol. 1, Number 1). Retrieved https://ojs.unm.ac.id/jppsd/index
Setiyadi, D., & Cahyasari, H. (2023). Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa Sekolah dengan Media Tangga Pintar. Agustus Tahun, 3(2), 2023. https://doi.org/10.35878/guru/v3.i2.774
Setyowati, L. (2023). Pengaruh Media Konkret dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV MIN 1 Gunungkidul. Indonesian Journal of Action Research, 2(2), 267–273. https://doi.org/10.14421/ijar.2023.22-13
Syubbanul, S., & Magelang, W. (2024). Penggunaan Media Pembelajaran Tangga Pintar Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Kelas 2 SDN Sutopati 4 Title Use of Smart Stairs Learning Media to Improve Mathematics Understanding of Class 2 Students of SDN Sutopati 4 Isnaeni Hartanti*, Purwanto, Laili Syarifah. In Abdimas Galuh (Vol. 6, Number 1). https://jurnal.unigal.ac.id/abdimasgaluh/article/view/13660
Wartini, Y., Hidayati, D., & Afifurrahman, A. (2024). Penggunaan Alat Peraga Tangga Satuan Berat dengan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa. JOURNAL OF ALIFBATA: Journal of Basic Education (JBE), 4(1), 44–52. https://doi.org/10.51700/alifbata.v4i1.621
Widyowati, A., Sary, R. M., & Cahyadi, F. (2023). ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI SATUAN PANJANG BAKU UNTUK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. http://journal.upgris.ac.id/index.php/ijes
Wijayanti, A., & Firdaus, A. M. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Papan Kotak dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Satuan Panjang (Vol. 2, Number 2). https://journal.almeeraeducation.id/prisma/article/view/376
Yosafat Balaweling, F., Angelina Fransiska Mbari, M., Yufrinalis, M., Nusa Nipa, U., Kesehatan No, J., Alok Timur, K., Sikka, K., & Tenggara Timur, N. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Satuan Panjang melalui Media Tangga Pintar pada Peserta Didik Kelas III SD. Journal on Education, 05(03), 9115–9123.
Yufrizal Yufrizal. (2023). Penggunaan Media Tangga Pintar Satuan Berat untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pelajaran Matematika Kelas III pada SD Negeri Malaka. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(2), 123–131. https://doi.org/10.61132/bima.v1i2.659
Zainal, Z., & Krismanto, W. (2023). PENGGUNAAN MEDIA TANGGA PINTAR SATUAN PANJANG TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV UPTD SDN 141 BARRU. Phinisi Integration Review, 6(3), 361–370.
Downloads
Published
Data Availability Statement
The data used in this study are available from the author upon reasonable request.
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Marwan 'Afif, Refania Mustaghfiroh, Wilda A'malina Zatinuha, Risma Nisa Khoirina (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
